ფიქრია ტეფნაძე

მოსწავლის  სახელი და გვარი: სალომე მსხვილიძე კლასი: III ე პედაგოგი: ფიქრია ტეფნაძე __ რამდენად საინტერესო იყო შენთვის ბიზნეს-უნარჩვევების პროგრმაში მონაწილეობის მიღება? __ ჩემთვის  ბიზნეს-უნარჩვევების პროგრამაში მონაწილეობა ძალიან საინტერესო იყო,რადგან ბევრი რამ გავიგე საზოგადოებისა და მისი ფუნქციონერების შესახებ. __რა მოგეწონა ყველაზე მეტად? __ ყველაფერი მმომეწონა ,განსაკუთრებით დონატების დამზადება და შემდეგ მისი გაყიდვა, არჩევნები და ფულის ბრუნვა. __რა არ მოგეწონა? __ გადასახადების ამკრეფს რომ მივეცი ფული.მაგრამ მერე მივხვდი რომ ამ ფულს ჩემი და ჩემი საზოგადოების  უსაფრთხოებისთვის და კეთილდღეობისთვის  ვიხდიდი. __ რამდენად სახალისო იყო მუშაობა? __მუშაობა ძალიან სახალისო იყო .ჯგუფებში ვმუშაობდით ყველა ერთად ,ერთმანეთს ვეხმარებოდით და საქმეს ვინაწილებდით.ყველაზე სახალისო იყო ფულის ბრუნვის შესწავლა სიმღერასთან ერთად. __ რამემ თუ შეგიშალა ხელი? __ხელი არაფერს შეუშლია. მხოლოდ რამდენჯერმე გაგვიჭირდა სტიკერების აძრობა. __რა ისწავლე ისეთი რაც არ იცოდი? __ვისწავლე

1.__თქვენი სახელი და გვარი   __ ქეთი გელაშვილი. 2.__რომელ კლასშია თქვენი შვილი?    __ III ე 3.__თქვენი შვილის სახელი და გავრი     __ თეკლა შავიძე. 4.__სანამ  თქვენი შვილი ჩაერთობოდა  ბიზნეს უნარ-ჩვევების  პროგრამით  გათვალისწინებულ საწრეო მუშაობაში ,თუ ფლობდით ინფორმაციას ამ პროექტის შესახებ? __არ ვფლობდი. 5.__ვისგან შეიტყვეთ ამ პროექტის შესახებ?    __მასწავლებლისგან და ჩემიშვილისგან. 6.__თქვენი სურვილი იყო ამ საწრეო მუშაობაში მონაწილეობა,თუ თქვენი შვილის?   __ორივეს სურვილი იყო. 7.__რა მოლოდინები გქონდათ ამ პროექტიდან?   __მოლოდინი მქონდა,რომ საინტერესო გაკვეთილები იქნებოდა ,სადაც თამაშით ასწავლიდნენ და მიაწვდიდნენ ბავშვს ასაკისთვის შესაფერის ინფორმაციას. 8. __გაამართლდა თქვენი მოლოდინები?    __დიახ. შემიძლია ვთქვა რომ გაამართლდა. 9.__ მოსწონდა  თქვენს შვილს წრის შეხვედრებზე დასწრება?    __ძალიან მოსწონდა ,მოუთმენლად ელოდებოდა ბიზნესის გაკვეთილებს და ბედნიერი იყო როცა ეს დღე დგებოდა. 10. __თუ გიზიარებდათ შთაბეჭდილებებს?    __შთაბეჭდილებებს თითქმი

დანართი 1. კოლეგებთან სამუშაო შეხვედრებში მონაწილეობა მასწავლებლის რეფლექსია მონაწილე მასწავლებლის სახელი და გვარი: ფიქრია ტეფნაძე შეხვედრის / შეხვედრების თარიღი: 23.03.2017 წ.                                                                    30.03.2017წ;                                                                   06.04.2017წ;                                                                     13.04.2017წ;                                                                   03.05.2017წ;                                                                   01.06.2017წ; შეხვედრის / შეხვედრების თემა: ჩვენი საზოგადოება შეხვედრის / შეხვედრების  მიზანი:  მოსწავლეები შეძლებენ: ·          განმარტონ ტერმინები: „წარმოების პროცესი“ , „პროდუქტი|“ , „საქონელი“ ,  „მომსახურება“; ·          ინოვაციურად მიუდგნენ პროდუქციის წარმოების პროცესს; ·          ახსნან, რომ საზოგადოების წევრები, ადამიანები, ფულს შრომის

საწრეო მუშაობის პროგრამა პროგრამა „ჩვენი საზოგადოება“ შედგება 5 გაკვეთილისგან,რომელსაც თან ერთვის სპეციალური მასალების ნაკრები და დამატებითი აქტივობები. მე-6 გაკვეთილი ჩავატარე შემაჯამებელი გკვეთილი. პროგრამაში მონაწილეობის შედეგად მოსწავლეები შეძლებენ: ü დაახასიათონ საზოგადოება; ü გაარჩიონ საზოგადოებაში არსებული პროფესიები და გააცნობიერონ თითოეული სამუშაოებისთვის საჭირო სხვადასხვა უნარი; ü გააცნობიერონ, როგორ ეხმარება საზოგადოებას კერძო და სახელმწიფო სამსახური; ü ახსნან, თუ როგორ უწყობს ხელს საგადასახადო სისტემა სახელმწიფო მომსახურების მიწოდებას; ü გაიაზრონ ხმის მიცემის პროცესი,როგორც პასუხისმგებლობის მქონე მოქალაქეების ქმედება და წვლილი საზოგადოების საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად; ü აღწერონ ფულის მიმოქცევა საზოგადოების ეკონომიკაში. გაკვეთილი 1    (შეხვედრის დრო : 23.03.2017 წ.  15:45;  შეხვედრის ხანგრძლივობა 45 წთ.) ადამიანები ერთად მუშაობენ საზოგადოებაში. მოსწავლეები სწავლობენ ,რა არის საზოგადოება და ეცნობიან საზოგადოებაში არსებულ სხვადასხვა სა